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1323 fiches trouvées Debut Precedent Reponses 21 à 40 Suivant Fin

212021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Courbes et trajectoires.
222021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Suivons la bonne trajectoire. p. 148-150.
232021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
242021 Le Petit Vert. N° 145.Ressource en ligne
252021 Le Petit Vert. N° 145. p. 55-60. Des défis pour nos élèves.Ressource en ligne
262021 Petit x. N° 115. p. 65-92. Développement de la visualisation non iconique à l'école primaire : mise à l'épreuve d'un dispositif d'enseignement et d'apprentissageRessource en ligne
272021 Quadrature. N° 121. p. 39-46. Quelques propriétés nouvelles du quadrilatère complet analogues de propriétés classiques - Partie 1.
282021 Quadrature. N° 122. p. 40-46, 50-50. Quelques propriétés nouvelles du quadrilatère complet analogues de propriétés classiques - Partie 2.
292021 Repères-IREM. N° 124.
302021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.Ressource en ligne
312021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 60-61. A résoudre avant la photo de groupe !
322021 Tangente Hors-série. N° 79. p. 60-61. Des questions point carrées.
332021 Tangente. N° 202. p. 42-45. Elégantes méthodes de résolution (3).
342020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
352020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? p. 212-241.Ressource en ligne
362020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.
372020 Tangente Hors-série. N° 74. Courbes et trajectoires.
382020 Tangente Hors-série. N° 74. p. 60-61. Suivons la bonne trajectoire.
392020 Tangente. N° 194. p. 40-41. Un irrésistible géomètre.
402019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de pratiques enseignantes dans le cadre d'un dispositif de formation intégrant des situations de compagnonnage. p. 89-132.Ressource en ligne